Хмара слів "Дієприслівник"

Завдання:

Дієприслівник — особлива форма дієслова, яка означає додаткову дію, що супроводить головну, виражену дієсловом, і відповідає на питання що роблячи?що зробивши? Наприклад: читаючи, співаючи, узявши, схопивши.

Цій формі властиві дієслівні ознаки виду (доконаного чи недоконаного), перехідності (неперехідності), часу (минулого або теперішнього).

Дієприслівник разом із залежними від нього словами утворює дієприслівниковий зворот, який у реченні є поширеною обставиною.

Карта знань "Морфологія"

Кросворди

Кросворд "Дієприслівник"

Кросворд "Іменник"

Відео для уроків

Форми дієслова: дієприкметник, дієприслівник

Правильний наголос у словах 1

Узагальнення й систематизація вивченого з теми «Дієприслівник»

Розвиток Інтернет та Веб-технологій (рефлексія)

Головні риси Інформаційного Суспільства та Суспільства Знань та роль Інтернету і бібліотек у цьому процесі. Коротка історія розвитку Інтернет та Веб-технологій. Всесвітня мережа  як невід'ємна частка життя та базис Інформаційного Суспільства. Соціальні та культурні аспекти Інтернету, мережа як універсальне середовище для спілкування, навчання, розвитку наукових комунікацій, організації роботи, придбання товарів та послуг, розваг  тощо.

WWW як гіпертекстова, гіпермедійна, розподілена, інтегруюча, глобальна інформаційна система.  Поняття семантичної  павутини. Якісні зміни в WWW на 2-му десятилітті його існування:  Веб 2.0 як логічне вдосконалення Веб. Два аспекти Веб 2.0: нова ідеологія ролі користувача в інтернет-комунікації та новий підхід до організації засобів комунікації в Мережі. Технічні засоби, що використовуються для реалізації цих завдань (RSS, AJAX тощо). Особливості Веб 2.0 у покращенні та пришвидшенні взаємодії з користувачами. Основні причини переходу  (критична недостатність якісного інформаційного наповнення; потреба активного самовисловлення користувача в WWW; розвиток технологій пошуку та агрегації інформації в WWW).   

пазли "Дієприслівник"